ALTER. Das Erziehungswesen erfüllt seine persönlichkeitsfördernde Aufgabe nur, wenn es keinerlei Rechnung eines keimenden Untertanengeistes aufgehen lässt - wenn es also das Paradoxon zuwege bringt, seine Zöglinge gegen Subalternität immun zu machen.
EGO. Als Gegenbild zum Untertanen sehe ich - den Übermenschen.
